剛出校門的大學(xué)生如何能最快的融入社會(huì)

   作為大學(xué)生，需要把書本知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來。和諧社會(huì)要求大學(xué)生適應(yīng)多種社會(huì)角色，成為發(fā)展的人才。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，將使大學(xué)生更好的理解書本知識(shí)的內(nèi)容。書本知識(shí)也將對社會(huì)實(shí)踐起到積極地作用。大學(xué)生多參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)意識(shí)，向著自我理想發(fā)展。為了戰(zhàn)勝自我，首先應(yīng)從“小我”走向“大我”，努力發(fā)展自己。積極主動(dòng)地為社會(huì)服務(wù)，為他人和社會(huì)服務(wù)。

   另一方面，要培養(yǎng)對社會(huì)的適應(yīng)能力，充分發(fā)揮大學(xué)生構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中的潛能，前提是大學(xué)生的健康與發(fā)展，這是我們需要掌握的的能力，持續(xù)發(fā)展高度創(chuàng)造力和人際關(guān)系調(diào)節(jié)。

   大學(xué)生作為祖國未來的建設(shè)者，通過自己所學(xué)的專業(yè)技能，要踏實(shí)客觀的融入社會(huì)，作出貢獻(xiàn)的基礎(chǔ)。而現(xiàn)在國家對于人才的素質(zhì)要求越來越高，一個(gè)人的素質(zhì)對要求的可持續(xù)發(fā)展。素質(zhì)的提高發(fā)揮了高校的教育，還應(yīng)當(dāng)積極引導(dǎo)大學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)并掌握小平理論和三個(gè)代表“重要思想”。

大學(xué)文化是社會(huì)主義先進(jìn)文化的一部分，在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中。自身所蘊(yùn)涵的文化力量，在社會(huì)文化融合的過程中，起著整合的作用，大學(xué)的文化，在不斷地豐富人們的精神世界，不斷增強(qiáng)人們精神力量，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)奠定良好的文化基礎(chǔ)。

   泗陽人才網(wǎng)認(rèn)為作為大學(xué)生的我們，應(yīng)適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，才能跟上社會(huì)的腳步，也可以促使社會(huì)進(jìn)步，帶動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。

在融入社會(huì)時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)充分利用自己的素質(zhì)，自身的涵養(yǎng)，來為社會(huì)主義價(jià)值觀，作出貢獻(xiàn)，為建設(shè)祖國，提升自我作出貢獻(xiàn)。